PRACA Z DZIEĆMI O SPECYFICZNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH

Jeżeli Twoje dziecko:

• jest niezgrabne ruchowo, ma kłopoty z łapaniem piłki, rzucaniem do celu,

• ma kłopoty ze staniem na jednej nodze, przeskakiwaniem przez niewielkie przeszkody,

• często się potyka, niechcący wpada na meble, inne dzieci,

• nie lubi mycia i czesania włosów, obcinania paznokci,

• nie lubi bawić się plasteliną, gliną, malować palcami,

• nie lubi wspinać się na drabinki, zjeżdżalnie, unika huśtania się, karuzeli,

• ma chorobę lokomocyjną,

• myli strony (prawa – lewa), kierunki (góra – dół),

• myli podobne litery, np. b – p, d –p, cyfry,

• ma problemy z wiązaniem sznurowadeł, zapinaniem guzików, jazdą na rowerze,

• odwrotnie wkłada buty, swetry, spodnie,

• drażnią go metki, ubrania z golfem, woli nosić bluzy z długimi rękawami,

• ma trudności z wycinaniem nożyczkami, zbyt mocno naciska na kredki, ołówki,

• mówi niewyraźnie, niechętnie, mało,

• trzeba powtarzać mu kilka razy polecenia, wydaje się, że nie słyszy, nie uważa,

• często się obraża, niechętnie bierze udział w zabawach z rówieśnikami,

• bywa nadruchliwe, impulsywne

skonsultuj się z nauczycielem, jak możesz pomóc swojemu dziecku…